原文來源：小謀老師 https://blog.xuite.net/taiwanchihmou/wretch
服務的呼喚
如果我們對人、對環境生態或對生命沒有興趣與熱情，其實參與服務工作只是一項差事，不太會有享受與樂趣的可能，更不用說是整體後續服務思維。小謀小語
這十年服務學習的推動其實很辛苦，而且很多人到現在還誤以為服務學習是服務，包括很多大學亦是如此。我知道還有一段路要走，但是我堅信以體驗為本、為方法的教育，特別是服務學習，一定會受到更多重視。
找回青年人的熱情及行動力
每個人都是上帝所造，都是獨一無二，若需要差異不大，不應因為國籍語言膚色經濟實力而有不同標準，每個人都有其特長及價值。用對方能接受的方式來幫助他們。
服務的目的是充實自己，還能一點點幫助有需要的人；比起物質，人與人的接觸更能觸動人心帶來溫暖。
一、學習面對問題，因為逃避並沒解決問題，問題可能更大
二、當團隊起了衝突，要謝謝你的夥伴，因為你正在經歷一場學習
三、當別人不回電話或不理你，不認同你，你要回到你當初做這個計畫的初衷，想想What am I doing?
四、一個堅強有意義的信念，會讓你更有毅力面對問題與困難
五、我為何挑戰？我只是希望我生命變得更豐富，更有色彩。每天都有一些不一樣，新鮮的事。
六、我是否讓你們透過這個課程生命更豐富？
1.很多想法，不能只是我想、可能、大概，要化成具體的行動力展現，請你告訴我怎麼實踐。
2.做人不要有太多企圖心，但是做事要有企圖心。
3.不要只會吸收問題，要學會消化問題，甚至批判問題或提出問題。
4.要學會對人的付出與服務提出感恩,表現出你的appreciatin。
5.現在妳在做的事情，有形無形，有意無意都會成為你生命的資源。
6.做是思考要慎密，不能只想到點，而沒有想到面，或整個系統。
7.服務是以對方需求為出發點，而不是以自己想做當出發點。否則會造成服務污染
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